Tata Bahasa Dasar

Tata bahasa awal dari Bahasa Jepang. Belajar tentang partikel WA, DESU, DEWA ARIMASEN dll, dan cara menggunakannya.

.... WA ...... DESU.
....  は  ...... です

Partikel WA (ditulis dengan ha は dalam hiragana), adalah kata bantu subjek.

DESU です adalah bentuk positif yang digunakan untuk membuat sebuah ucapan menjadi formal. (huruf u biasa tidak disuarakan)

Watashi wa gakusei desu.
Saya (adalah) siswa.

Anata wa sensei desu.
Kamu (adalah) guru.

.... WA .... DEWA/JA ARIMASEN
.... は ..... では / じゃありません

DEWA ARIMASEN (bisa juga DE ARIMASEN atau JA ARIMASEN) adalah bentuk negatif (menyangkal) dari DESU, sama artinya dengan "bukan"

Yoshida-san wa shachō dewa/ja arimasen.
Tuan Yoshida bukan direktur.

Watashi wa Yamada dewa/ja arimasen.
Saya bukan Yamada.

.... WA .... DESHITA
....  は  ....  で し た

.... WA .... DEWA ARIMASEN DESHITA
..... は ..... で は あ り ま せ ん で し た

DESHITA adalah bentuk lampau dari DESU, berarti "dulunya adalah, mantan, bekas"

DEWA/JA ARIMASEN DESHITA adalah bentuk lampau dari DEWA/JA ARIMASEN, berarti "dulunya bukan, bukan mantan"

Anohito wa isha deshita.
Dia mantan (dulunya) dokter.

Kore wa gakkō dewa arimasen deshita.
Ini bukan bekas sekolah.

Rangkuman

Watashi wa ten-in desu.
Saya adalah pegawai toko.

Watashi wa ten-in dewa/ja arimasen.
Saya bukan pegawai toko.

Watashi wa ten-in deshita.
Saya mantan (dulunya) pegawai toko.

Watashi wa ten-in dewa/ja arimasen deshita.
Saya bukan mantan pegawai toko.

Mengenal Lebih Jauh Apa Itu Internet

Di era modern nan canggih ini rasanya semua masyarakat kalangan menengah ke atas pasti sudah mengenal teknologi #internet. Teknologi yang satu ini memang sangat berperan dalam perkembangan peradaban dan gaya hidup manusia. Berbagai aktivitas manusia menjadi sangat terbantu melalui perantaraan internet.

Sudahkah kita mengetahui definisi internet? Jangan sampai Anda menggunakannya selama bertahun-tahun namun ternyata tak tahu apa itu internet.

Sebenarnya apa itu internet?

Internet merupakan singkatan dari kata Interconnected-networking yang merupakan suatu sistem jaringan komputer yang saling terkoneksi dan menggunakan standard sistem global yang diberi nama Transmission Control Protocol atau Internet Protocol Suite (disingkat TCP danIP). Sistem TCP dan IP tersebut berguna sebagai protokol pertukaran informasi yang dapat digunakan oleh milyaran pengguna internet yang tersebar di seluruh penjuru dunia.

Dalam sistem teknologi internet, TCP dan IP menjalankan fungsinya masing-masing. TCP berfungsi untuk memastikan bahwa semua koneksi tersambung secara valid sedangkan IP bertugas untuk melakukan proses transmisi data dari satu perangkat komputer ke perangkat komputer lainnya.

Artikel lain: Mengenal Sejarah Perkembangan Internet

Bagaimana Cara Mendapatkan Fasilitas Internet?

Agar kita dapat menggunakan fasilitas internet, kita harus berlangganan pada salah satu Internet Service Provider (ISP) yang men-­support pengadaan internet di wilayah tertentu. Melalui penyedia jasa internet tersebut, kita harus membayar setiap bulan untuk dapat menggunakan fasilitas internet yang kapasitas dan ketentuannya telah diatur oleh pihak ISP tersebut.

Di Indonesia, perkembangan teknologi internet tergolong cukup pesat dengan adanya support dari penjualan beragam perangkat komputer, laptop serta gadget lainnya yang memanfaatkan teknologi internet sebagai bagian dari sarana pertukaran informasi. Perkembangan internet juga didukung oleh pembuatan sejumlah software yang dapat digunakan untuk memunculkan alamat web. Berbagai jenis software menawarkan beragam keunggulan seperti tampilan yang eye catching serta kapasitas loading internet yang ringan dan hemat.

Melalui internet, kita bisa mendapatkan berbagai fasilitas seperti:

• Proses surat menyurat dalam bentuk elektronik (dikenal dengan sebutan e-mail)
• Melakukan proses transfer file dengan mengunggah file anda ke server internet dan kemudian file tersebut dapat diunduh oleh pengguna internet lainnya (dikenal dengan sebutan FTP = File Transfer Protocol)
• Mengakses kumpulan dokumen berbentuk multimedia yang saling terkoneksi dengan perantaraan hypertext. Kumpulan dokumen tersebut dikenal dengan sebutan webdan menggunakan identitas World Web Wide untuk mengakses informasi di dalamnya.

Artikel lain: Cloud Storage ~ Teknologi Penyimpanan Digital Masa Kini

Dampak Penggunaan Internet

Sebagai salah satu bentuk teknologi yang mempengaruhi aktivitas manusia, internet tentu memiliki sejumlah dampak, baik negatif maupun positif. Beberapa manfaat dari keberadaan internet antara lain :
1. Menjadi sarana komunikasi yang bersifat universal dan dapat menghubungkan para penggunanya dari belahan dunia mana pun

• Sarana pertukaran beragam bentuk informasi yang hemat dan mudah digunakan
• Mewadahi berbagai transaksi bisnis dan jual beli dengan konsep e-commerce
• Menjadi sarana hiburanbagi para penggunanya
• Media edukasi jarak jauh yang canggih. Banyak sekali lembaga pendidikan yang memanfaatkan internet untuk membangun sistem akademik modern untuk memfasilitasi hubungan antara staf pengajar dengan para anak didik

2. Selain berbagai manfaat, keberadaan internet juga sering kali disalahgunakan sehingga menimbulkan dampak negatif seperti :

• Keberadaan internet membuat orang menjadi internet geek yang kecandungan, malas bergaul dan seakan memiliki dunia sendiri
• Menjadi media penyebaran konten-konten berbau pornografi. Bila penyebaran ini diakses oleh anak dibawah umur dapat menyebabkan dampak buruk pada perkembangan psikologis dan moral anak
• Mudahnya penggunaan internet dimanfatkan pihak-pihak tak bertanggung jawab untuk melakukan cyber crime seperti penyalahgunaan kartu kredit, sistem hacking terhadap berbagai website penting dan bentuk-bentuk cyber crime lainnya
• Banyak sekali oknum penipu berkedok online shop yang bermunculan di internet. Para pelanggan yang kurang teliti dan kurang pengalaman dalam berbelanja online dapat menjadi sasaran dari bentuk penipuan ini.
• Munculnya situs-situs perjudian yang memudahkan orang untuk melakukan tindak perjudian. Cukup dengan mengakses internet, segala informasi dan kegiatan perjudian dapat dilakukan dengan praktis.

Manfaat Internet Bagi Pelajar, Pendidikan dan Masyarakat

Manfaat Internet Bagi Pelajar, Pendidikan dan Masyarakat, Pada artikel ini akan dijelaskan beberapa manfaat internet yang wajib untuk kita ketahui bersama dan terpenting khusus dunia pelajar dalam mendukung kegiatan belajar dan belajar di Indonesia. Sebenarnya, jika membicarakan efek positif dan negative, semua aspek manapun pastinya pasti terdapat dampak positif dan negative. Tetapi semua itu kembali pada diri masing-masing, bagaimana kita memanfaatkannya. Khusus kalangan awam atau orang-orang tua yang berada di pedasaan, banyak perpendapat bahwa dunia maya alias internet identik dengan hal-hal yang berbau negative. Sampai-sampai mereka para orang tua khususnya banyak sekali melarang anak2nya untuk mengakses dunia internet.

Manfaat Internet Bagi Pelajar dan Dunia Pendidikan:
1. Memperluas Wawasan dan Ilmu pengetahuan: Memperluas Wawasan dan Ilmu Pengetahuan Camsh pajang di urutan pertama karena berdasarkan pengalaman yang Camsh alami adalah ketika kita sedang mencari tugas di internet tanpa kita sadari setiap halaman Webiste yang kita buka pasti kita akan baca walaupun itu bukan tugas yang sobat inginkan, Namun ada juga sebagian siswa yang tergolong orang yang HG alias Harap Gampang pasti tinggal CTRL C trus CTRL V di Word nah ini bukan tujuan sebenarnya dari Internet.

2. Sebagai sumber tambahan Pelajaran Yang belum di mengerti di Sekolah: Pernah tidak saat kita belajar di sekolah lantas kita tidak mengerti sama sekali dengan apa yang telah di terangkan di sekolah, itu sering sekali terjadi bahkan itu sering menimpa penulis pribadi, oleh karena itu camsh sering mencari informasi bahan pelajaran di Internet agar mengetahui apa sih yang di ajarkan Pak/Bu Guru di Sekolah tadi.

3. Melatih Siswa Supaya Mengetahui Cara-cara Penggunaan Komputer: Harus buat tugas lewat Internet otomatis harus menggunakan yang namanya Komputer, Camsh punya sebuah pengalaman yang satu ini pernah guru TIK di sekolah ngasih tugas buat email dan kirimkan alamat email di Guru TIK kami, Nah di situ bingung gak tau mau gimana, ya terpaksa harus mengetahui Komputer dan Internet itu sendiri, maklum itu masih SMP kelas 3 jadi agak gaptek.

4. Sebagai Sarana Komunikasi: Sarana Komunikasi Camsh pasang yang terakhir karena ini hanyalah sarana untuk bertukar Informasi dengan teman di Internet untuk menambah wawasan namun jarang sekali Manfaat Internet Bagi Pelajar maupun mahasiswa untuk menggunakannya seperti itu melainkan sarana untuk chatting chattingan, sungguh sangat di sayangkan.

Manfaat Internet Bagi Masyarakat:
1. Internet sebagai sumber informasi tentang hal apapun tentu akan sangat membantu kehidupan masyarakat. Bagi mereka yang bekerja di bidang pendidikan, bidang literasi, atau bidang kesenian, bisa mencari berbagai informasi dari internet.

2. Keberadaan internet bisa mempermudah atau mempercepat suatu pekerjaan. Misalnya, ada suatu data dari satu kantor yang harus diserahkan pada kantor lain, penyerahan ini bisa memanfaatkan media surat elektronik (email) yang tentunya menggunakan internet.

3. Dalam hal pergaulan, internet juga punya peranan yang sangat besar. Banyaknya forum dan jejaring sosial saat ini yang bisa membantu siapa saja untuk menambah pergaulan. Ini juga merupakan salah satu manfaat internet bagi masyarakat. Manfaat jejaring sosial juga tak hanya menambah pergaulan, namun juga mempererat pertemanan dan membuat kita berlatih untuk bersosialisasi lebih baik.

4. Balakangan ini sering sekali tentang bisnis online. Kita pun bisa menjalankan sebuah bisnis melalui media internet.

5. Kelebihan dari bisnis jenis ini adalah kita tidak perlu repot-repot menyewa lahan/toko untuk berjualan. kita hanya harus menyiapkan barang yang akan dijual, mempromosikannya, lalu tinggal menunggu pembeli menghubungi kita.

6. Media internet adalah salah satu media yang sangat bagus untuk promosi. Manfaat internet yang satu ini tak hanya berlaku bagi pebisnis online saja, namun juga bagi kita yang punya toko offline atau perusahaan tertentu yang ingin dikenal melalui media internet.

ISU HILANGNYA MATA PELAJARAN TIK UNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DAN ATAS PADA KURIKULUM 2013

ISU HILANGNYA MATA PELAJARAN TIK UNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DAN ATAS PADA KURIKULUM 2013

Kurikulum 2013, kurikulum ini rencanya akan disahkan pada tahun ajaran 2013-2014 atau lebih tepatnya pada bulan juni 2013 nanti. Berita ini sempat ramai dibicarakan dimana-mana, baik itu di media cetak, media elektronik, maupun di masyarakat yang khususnya bagi guru dan calon guru TIK. Kurikulum baru yang di gadang-gadang akan menjadi kurikulum yang lebih baik dari kuirkulum sebelumnya (KTSP tahun 2006) tetapi ternyata malah membuat keresahan bagi para guru maupun calon guru. Dengan isu akan hilang / dikuranginya beberapa mata pelajaran di tingkat sekolah dasar, tingkat menengah, maupun tingkat atas mengakibatkan banyak kritikan maupun tolakkan dari banyak pihak terutama di bagian mata pelajaran TIK. Sebagai gantinya, mata pelajaran TIK akan menjadi sarana pendukung untuk mata pelajaran lainnya.

Dengan adanya menghapusan mata pelajaran TIK untuk sekolah menengah pertama dan sekolah menengah keatas telah membuat guru-guru maupun calon guru mulai berfikir bagaimana nasib mereka nanti kedepannya. Kita semua tau bahwa dengan semakin modernnya dan pesatnya perkembangan teknologi, TIK menjadi mata pelajaran yang sangat penting agar peserta didik setidaknya bisa terus mengikuti perkembangan jaman yang sudah semakin hari semakin modern ini. Kritik, tolakkan, maupun saran pun muncul dari semua elemen masyarakat. Mulai dari guru, aktifis, masyarakat umum, pengamat, maupun masyarakat yang setiap harinya terjun langsung di bidang IT dan TIK. Sedikit tanggapan yang mengejutkan dari Ketua Musyawarah Kelompok Kepala Sekolah (MKKS) SMP Kota Solo, Joko Riyanto, mengatakan saat ini pihaknya hanya bisa pasrah menunggu hasil uji publik Kurikulum 2013 keluar. Joko yang juga Kepala SMPN 2 Solo ini mengatakan ada dua guru pengajar di sekolahnya yang mengampu mapel TIK. “

Dua guru ini kebetulan belum sempat sertifikasi. Kalau mapel tersebut dihilangkan maka pupus sudah harapannya,” ujar Joko kepada wartawan, Sabtu (1/2/2012).

Kebijakan dihilangkannya mapel TIK dalam Kurikulum 2013, kata Joko sangat mengagetkan para guru pengampu bidang studi tersebut. Meskipun dirinya belum menerima surat edaran resmi dari Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga (Disdikpora) Kota Solo. Namun uji publik Kurikulum 2013 oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) tersebut sudah tersebar di internet.

Menurutnya, jika TIK dihapus pengetahuan siswa terhadap ilmu komunikasi akan hilang. Sehingga TIK sangat penting untuk perkembangan ilmu pengetahuan siswa. Joko berharap, mapel TIK dapat diterapkan dan tidak dihapus dalam kurikulum. “Kalau pun nanti dihapus, siswa akan kami berikan TIK lewat kegiatan ekstrakurikuler tambahan,” ucapnya.

Yang perlu anda tau adalah bahwa TIK sebenarnya memang benar-benar di butuhkan sebagai mata pelajaran, bukan sebagai sarana pembantu untuk pelajaran lain. Mengapa saya bilang begitu? Karena TIK yang sebenarnya itu bukan hanya memberi pelajaran kepada peserta didik tentang bagaimana mengoperasikan ms. Word, ms. Office, ms powerpoint dan lain-lain yang berhubungan dengan dasar-dasar dalam pelajaran TIK. TIK yang sebenarnya itu adalah mengenalkan kita dengan suatu sarana yang mempunyai cakupaun luas untuk mengembangkan kreatifitas, imajinasi, rasa ingin tau, dan lain-lain masih banyak lagi.

Apabila pelajaran TIK benar-benar di pelajari untuk membuat masyarakat kita lebih maju lagi dari sekarang, mengapa tidak? Mengapa TIK malah dihapuskan dan hanya menjadi sarana tambahan untuk pelajaran lain saja? Dengan adanya TIK, semua orang akan malah lebih mudah untuk berkomunikasi, perhatian kepada sesama, sampai-sampai memberikan inspirasi yang sebenarnya dari inspirasi tersebut bisa digunakan olah banyak orang yang mmebutuhkan. Contohnya saja, robot bisa mempermudah pekerjaan manusia. kemudian dengan adanya komputer, semua pekerjaan yang memakan waktu semakin bisa cepat kita selesaikan. Jadi apabila ingin melihat anak-anak bangsa kita menjadi kebagaan bangsa, mulailah menumbuhkan minat kemajuan dari belajar TIK.

Jadi, bagaimana cara kita agar masalah ini bisa selesai dengan persetujuan dari semua atau setiap elemen masyarakat tanpa ada lagi kritikan ataupun penolakan dari elemen-elemen masyarakat yang terutama bagi para guru dan calon guru? Terus juga bagaimana dengan nasib guru yang telah bersertifikasi? Jadi sia-siakah usaha mereka untuk bisa meningkatkan kualitas diri agar peserta didik ? dan kemudian bagaimana dengan peserta didik yang sangat menginginkan adanya mata pelajaran TIK?

Yang pertama adalah bagaimana cara kita? Salah satu cara yang mungkin bisa mencapai kesepakatan dengan semua elemen masyarakat adalah. Dengan akan sahnya nanti kurikulum 2013 kita semua harus menghargai usaha keras para pemikir bangsa yang ingin membuat bangsa ini lebih maju. Dengan mengikuti kurikulum yang baru sambil melihat perkembangannya kita terus jalani sampai terbukti kualitas baik atau buruk yang akan muncul dari pemikiran banyak orang. Dengan begitu apabila kurikulumnya berjalan lancar dan tidak menimbulkan keresahan bagi guru-guru, berarti kurikulum tersebut bisa dilanjutkan. Akan tetapi apabila kurikulum tersebut dinilai tidak baik atau buruk, berarti kurikulum tersebut harus di ganti dengan yang baru dan yang utama memasukkan kembali mata pelajaran TIK agar tidak lagi menimbulkan keresahan dikalangan guru. Apabila kita terus mengembankan kurikulum menjadi lebih baik dan menurunkan angka pengangguran, lama-kelamaan bangsa ini akan terus maju dan berkembang dengan adanya TIK yang bisa menopang pengetahuan peserta didik untuk terus berkarya mengembangkan bakat bahkan membuat sebuah alat, program, atau sesuatu yang dihasilkan itu untuk berguna bagi banyak orang.

Yang kedua adalah bagaimana dengan nasib guru yang sudah bersertifikasi? Apakah usaha mereka untuk meningkatkan kualitas dan mutu pendidikan di bida IT menjadi percuma? Apabila pemerintah memang benar ingin menghargai usaha keras guru-guru yang telah meningkatkan kualitas dan mutu mereka demi pendidikan yang akan menjadi baik nantinya harusnya pemerintah tidak menghapuskan mata pelajaran TIK. Tetapi apabila kurikulum ini memang benar-benar tidak akan dirubah lagi sampai pada jangka waktu yang lama, berarti pemerintah harus berfikir keras lagi agar tidak ada penolakkan maupun keritikan dari sejumlah pihak yang menangtang keras penghapusan mata pelajaran TIK. Sadarhkan kita bahwa bangsa indonesia dalah negara demokrasi? Jadi mari bersama-sama saling toleransi dan mencari jalan terbaik untuk menjadi lebih baik, karena dengan keegoisan perubahan kurikulum yang seperti hanya keputusan sepihak saja, itu sudah membuat kerugian bagi banyak masyarakat. Dan kemungkinan besar akan mengakibatkan naiknya angka pengangguran di Indonesia ini.

Yang ketiga adalah bagaimana dengan peserta didik yang sangat menginginkan adanya mata pelajaran TIK disekolahnya? Mau tidak mau sekali lagi pemerintah kita harus memutar otak untuk meneruskan kebijakan kurikulum 2013 ini, yang saya temukan bahwa banyak sekali masyarakat di indonesia ini yang menyayangkan dihapusnya mata pelajaran TIK. Terus pemerintah masih saja ingin menerusakan kurikulum 2013 ini yang di dalamnya banyak penolakan dari masyarakatnya. Tapi ya bagaimana lagi sekali lagi mereka yang sudah memiliki keinginan dan tekad malah sekarang menjadi bersikap pasrah. Padahal apabila keinginan dan tekad mereka didukung dengan persetujuan dari pihak pemerintah, maka indonesia ini lambat laun akan maju dan malah menciptakan sesuatu yang baru yang krhususnya di bidang TIK.

Perlu anda ketahui bahwa tidak semuanya penolakan yang diberikan tentang kurikulum 2013, di dalam kurikulum 2013 itu masih juga banyak hal positif yang sangat sangat bermanfaat da nbergun. Jadi mulailah dari sekarang kita saling bertoleransi dan melihat kedepannya apa yang akan terjadi, dan kita semua harus siap menerima dan terus memperbaiki apa yang ada agar bisa terus menjadi lebih baik lagi dan lebih baik lagi.

Semoga semua pembaca puas dengan informasi yang saya berikan dan juga sadar bahwa pentingkan kita untuk mencermati suatu atau sebuah masalah yang berhubungan dengan kepentingan orang banyak.

Dan itulah pendapat saya mengenai isu penghapusan mata pelajaran TIK untuk sekolah tingkat menengah dan atas. Lebih dan kurangnya saya minta maaf, karena manusia tak luput dari kesalahan. Dan untuk yang sudah membaca saya ucapkan terima kasih.

NAMA :ERVAN ADI RACHMAWAN
NIM     :2014015290